为深入扎实推动对外汉语课堂教学改革，全面提升我校国际学生人才培养质量，国际学生管理中心于3月25日至4月10日组织开展了国际学生课堂“听评课”活动。本次听评课活动通过“同行评课+专家评课”相结合的方式诊断课堂教学问题，以此促进国际学生课堂教学质量和教师教学能力的不断提升。

为期两周的“听评课”活动结束后，国际学生管理中心于4月10日下午在地球村208会议室组织举行了督导专家听课反馈会议。我校质量监控与评估办公室专家栾述文教授、外国语与国际合作学院佟若瑶院长、国际学生管理中心金玉花主任以及全体国际学生汉语任课教师参加了会议。

    栾述文教授首先对教师们在强化教学技能、探索教改途径、改进教学方法等方面做出的努力给予了肯定。接着对任课教师的授课情况逐一进行了点评，评价授课教师备课充分，课堂基本功扎实，授课逻辑清晰，能够有效利用信息化手段强化课堂教学；同时，从加强“因势利导”式教学方法、有效进行课堂互动、合理设计板书等方面给出了一些建设性意见。

栾教授最后强调，作为国际中文教师，应该积极落实党的十八大精神和二十大报告中提出的“坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓”，肩负起传播中国文化、讲好“中国故事”的重任，为推动中华文化更好地走向世界而不懈努力。

课堂教学质量是国际学生人才培养质量保证的关键所在，听评课是最直接和最有效的促进教师教学水平及课堂教学质量提高的教学督导方法和手段，也是教师互相学习、切磋教艺的重要途径。国际学生管理中心将定期组织听评课活动，不断提升国际学生课堂质量和教师教学水平。